6月6日18时，城关镇河街小学多功能厅灯火通明，学校教务处、教研处正在组织开展一次《走在教育写作的路上》的校本培训，教师们都在认真聆听，不停地记着笔记。

据悉，每周星期一的18时是城关镇河街小学教师的“充电时刻”，教师们会在这个时间段开展形式多样的教研活动，在集体中提升个人的教学水平。而这一次，学校教研处基于安康市教学研究室举办的“第三届课堂教学改革成果评选活动”，进行了一次教育写作专题校本培训活动，从而助推教师凝练教学成果。

该校的校本培训活动贯穿于整个教研活动当中，宗旨是通过培训的形式解决教师在教学中遇到的“难点”。在本次活动中，负责培训的老师重点讲解教育叙事、教学案例、教学论文的写法，帮助教师克服写作的畏难情绪，鼓励老师用教育写作的形式凝练自己的教学成果。

今后，该校还会开展多种校本培训的形式，鼓励本校骨干教师承担培训，其他教师乐于培训，从而双向受益，形成积极乐学的教研氛围。