《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出幼儿园教育必须与家庭教育互相支持，互相配合，并明确提出“家长是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。幼儿园向家长宣传科学保育，教育幼儿的知识，争取家长的理解和支持。” 家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，为更好地实现家园共育，提高教师在家园共育中的指导能力，促进幼儿健康成长，城关镇中心幼儿园于6月8日至9日开展了教师“家园沟通与合作”专业技能竞赛活动。
精心安排 提升成效
竞赛前保教处按照赛事流程，精心制定了竞赛方案，要求老师们精心学习，充实理论知识，秉持科学的儿童观和教育观，沟通中做到尊重平等，合作共融，聆听家长的心声，合作协同育人，确保本次家园沟通比赛活动落到实处，赛出较好水平。
抽取主题 深入分析
现场陈述 尽展风采
教师们在5分钟陈述时，无论是侃侃而谈给予恰当的育儿建议，是晓之以情动之以理化解分歧与矛盾，还是娓娓道来唤醒家长共情意识促进理念共融，教师们都真正的站在真诚沟通的基础上，聚焦核心问题，提供方法策略，理论依据充实，沟通方法巧妙、专业，真正做到帮助解决家长的实际问题，为共同促进幼儿的健康成长提供理论支持与科学依据。
本次活动，不仅提供平台促进教师积极钻研家园共育工作方法，展示自我风采，促进家园共育实践工作向更高水平发展，更推进我园教师队伍规范化、专业化建设的快速发展，利用以赛促教，以赛促提升的手段营造人人钻研业务，人人精于业务的氛围，科学专业的为幼儿成长保驾护航！
审核:项能翠
编辑：张炳桃
