为推进白河县小学第二教研协作区语文课堂教学改革的进程，探索作文教学新思路，有力提升作文教学水平，6月15日，白河县小学第二教研协作区“体验式作文”教学研讨活动在城关镇中心小学隆重举行。

开幕式上，教研协作区区长胡承芬致欢迎词。她首先感谢河街小学和中厂小学对这次活动的大力支持，希望通过此次交流活动，能让教研协作区内的语文老师们进一步明晰“体验式作文”教学的思路、方法及今后应努力的方向，尽早走出作文教学的困境。

开幕式由城关镇小学教研主任毕建华主持。曹瑞雪老师宣读本次研讨活动的流程，本次活动分为“体验式作文”教学研讨课、论文交流、评课研讨三个环节。

首先进行的是教学研讨课。来自三个学校的授课教师带着自己对“体验式作文”教学的理解，在课堂上用自己特有的教学策略为孩子们搭建“体验”平台，创设“感悟”情境，通过引导学生们参与观察、表演、试验、探究等教学活动，唤醒孩子们表达欲望，开拓写作思路，让写作文不再是孩子们沉重的负担。

    河街小学石晓艳老师的教学主题是《记一次研学旅行》，她的课教学思路清晰，环节紧凑，师生互动和谐，语言充满亲和力，尤其是善于抓住学生的闪光点及时给予肯定和鼓励，让孩子们在学会写游记类作文的同时，也收获了满满的自信。

中厂小学聂运琴老师充分利用学生“善表现”这一特性，让孩子们通过“哑剧表演”这种特殊的方式丰富学生的情感体验，充分调动学生学习的积极性，整堂课气氛活跃，孩子们踊跃参与，畅谈感受，习作创写自然水到渠成。

城关镇中心小学闵龙芬老师执教的《我做了一项小实验》的习作课，把“神秘嘉宾”——胖大海作为观察实验的突破口，课堂中她运用摸、看、听、闻的教学方法引导孩子们畅谈对胖大海的认识，激发学生的好奇心，打开学生的话匣子。为帮助孩子们能够更细致地描述实验的“经过”，闵龙芬老师又采用阅读习作提示——提炼写作要求——动手实验——仔细观察——分享交流的教学策略让孩子们轻松地掌握了写实验类作文的方法，让本节课的教学难点得到了很好地突破。

经验交流环节，河街小学姚永涛、中厂小学沈友艳、城关镇中心小学毕建华分别进行了论文交流，各位老师紧紧围绕“体验式作文”这一主题，分享自己在教学中的一些做法、经验及取得的成效，努力探寻出了一条既秉承传统精粹又体现改革创新的作文教学之路！

评课研讨环节，大家本着“交流互鉴，共同进步”的原则，对三位老师的课堂进行了中肯的评价，既肯定了优点，又指出了教学中存在的问题，也提出合理的改进建议，让每个与会老师深受启发。

闭幕式上，胡承芬校长为参加授课和论文交流的教师分别颁发了荣誉证书。

此次“体验式作文”教学研讨活动既是展示教师专业素养的重要平台，又是搭建教师相互交流学习的桥梁。相信本次活动的开展一定会激励小学第二教研协作区的老师们潜心钻研，积极探索作文教学的新思路、新策略，使习作教学再现新的光芒！