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聚焦“双减”课堂,落实育人根本
2022年09月24日 07:00   浏览:137   来源:白河人


聚焦“双减”课堂,

落实育人根本


——记麻虎初中开展

示范课教学研讨活动

朱熹《观书有感》云:“问渠那得清如许?为有源头活水来。”教师就是学校提高教育教学质量的源头活水。为有效落实“双减”政策,优化教学方式,提高课堂实效,促进新教师专业成长,充分发挥优秀教师示范引领作用, 开学第三周,麻虎初中开展校领导班子和教研组长示范课活动,全体教师参加本次活动。



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学校党支部书记、校长刘波同志执教九年级道德与法治《经济腾飞谱新篇》。课堂上,老师引导学生回顾中国百年屈辱苦难史和改革开放提出的历史背景,用一组组科学的数据、直观的图片帮助学生从综合国力、人民生活、国际影响三方面认识改革开放40年来中国取得的巨大成就,激发学生的民族自豪感、自信心。学生从中国“站起来、富起来、强起来”的艰辛历程,总结得出“只有坚持中国共产党的领导,坚持改革开放,坚持走中国特色社会主义道路,才能实现民族伟大复兴”是历史必然。学生纷纷用“厉害了,我的国!”“我爱你,中国!”“我一定要努力学习,为家乡做贡献!”表达自己的“爱国情、强国志、报国行”,学生们一遍遍激情澎湃的誓言“请党放心,强国有我”,震撼人心。本节课注重学生情感体验的获得与深化,在提高学生对改革开放成就认知的基础上,凸显道法课的育人理念。

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蔡校长执教的八年级地理《人口》,由动态的车站人流、景点拥堵导入新课,让学生了解中国人口特点,认识到中国是世界上人口最多的的国家。蔡校长以学生身边的实际问题为例,指导学生自主探究,理解中国人口增长特点、人多的利弊、人口政策等问题。蔡校长充分挖掘生活素材,巧妙整合课程资源,注重学生自主学习能力的培养,给予学生充分的探索空间,彰显了学生为中心的课程理念。

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教务主任夏元鹏执教九年级数学《二次函数》,注意问题设计渐进化,问题解决活动化,练习题具有典型性、针对性,教学生举一反三,会用学到的知识解决实际问题。夏老师的数学课堂注重向生活拓展延伸,做到知行合一,教学的预设与生成相得益彰。

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信息主任毛明斌老师和总务主任吴安磊老师分别执教九年级化学《物质的变化》《物质的性质》,采用启发式教学,发光、发热、燃烧、变色等精彩的课堂实验,极大地调动了学生学习的积极性。两节化学课,学生参与度极高,个个学得轻松愉快,展现了两位教师扎实的专业素养和高超的教学艺术。

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政教主任叶鹏执教八年级物理《物体的运动》,用诗歌《早发白帝城》和“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”导入,提出“青山为何会走?”这一问题激趣,例题讲解辅以电梯运行、跳伞表演、卫星发射等现象,深化学生对“相对运动”概念的理解,取得良好的教学效果。

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五位教研组长也参加了本次示范课教研活动,他们精心备课,科学设计,为师生们呈现了一节节优质高效的课堂。五位教研组长教学各有特色,有的擅长设计游戏活跃课堂气氛,有的乐教巧教主题突出,有的激情满怀大胆放手。风格不同的课堂,体现了教者扎实的教学功底和教育智慧,也体现了依托教材为本的学生发展观。

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一支粉笔书写激扬青春,三尺讲台尽展教师风采。校级领导是课堂教学的示范者,更是新课程理念的引领者。做舵手,引领教学航向;当旗帜,飘扬教育前方。“领导课程教学、引领教师成长”是校领导的重要责任与使命。校领导带头上示范课,是学校关注课堂,研究课堂,关爱学生的体现,不仅为青年教师指明教学方向,树立学习榜样,充分发挥了教师传、帮、带的作用,也为我校的教育教学工作提供了宝贵的实践经验。

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路虽远,行则将至,事虽难,做则必成。我校全体教师将会以本次示范课研讨活动为契机,专注于课堂教学研究,不断提高教学能力和教学质量,为白河教育贡献自己应有的力量。

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责编:黄秀春

审核:刘   波


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