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一研一学抓落实 一辩一思促提升
2022年10月12日 22:46   浏览:446   来源:白河人


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TEACHING RESEARCH

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开展教研促进科学发展

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“通知:全体数学教师,明天第X节课XX老师上过关课,请全体数学老师指导参与!”“结合近期的听评课活动,请XX老师就如何观课议课给我们做培训”……开学以来,白河县仓上镇中心小学语数英综合教研组活动正如火如荼地开展。学校里上过关课,成为新入职教师的必修课,上研讨课,成为骨干教师的必答题,上优质课,成为教学能手的新常态!
为使青年教师尽快适应教育教学工作,提升课堂教学效率,促进教师专业成长。该校在常规管理上早着手先谋划,要求各学科组要根据教师之所需,在落实做细上下功夫。通过“研”“学”“辩”“思”助力教育教学水平再上台阶。 



一“研”。学校在开学初召开学科教研组会,围绕课堂革命、双减政策、四项专题,确定学期研修主题,制定研修活动计划,教育教学活动围绕学期研修主题开展。

     教研组长、年级组长会议

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语文教研组研讨会

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数学教研组研讨会

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一“学”古语云:活到老,学到老。该校除了通过三课(过关课,研修课,展示课)活动,组织教师相互取长补短,同时还结合实际,将新课标学习、如何观课议课等老师们急切需要的理论知识作为学习主要内容。

           

  数学教研组李芳霞老师的过关课            

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数学教研组陈知康老师的常规示范课

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数学教研组祁竹玲老师的过关课

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   数学教研组王兴琴老师的过关课

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  英语教研组王娅钰老师的示范课

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一“辩”通过三课及理论学习,教师们结合实际,充分发表自己的意见和建议,要求要阐述理由,做有实效的研修。

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一“思”。教师结合自身实际及本学期研修活动主题,进行深度反思,形成文字资料,在学期末进行交流推广,形成各组特色。




一直以来该校非常重视教师专业发展。学校将尽力为教师们牵“红线”“建桥梁”“搭架子”,力争教师们早日“修成正果”,“为孩子们健康成长“扶梯子”。“只有提升教师业务水平,教育教学质量才有保障。”学校负责人如是说。

作者:王丽

编辑:洪亚丽

审核:阮家宽


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