为提高教师教育教学水平，城关初中立足教研，围绕“立德树人”“双减”“新课标”等新课题，坚持强化教师队伍建设、聚焦课堂开展课例研讨、以校为本开展课题研究，多措并举以成果激发教师教科研创造力，推动教师全面成长。

抓教师思想引领，教师带头践行把“立德树人”落到实处。该校实施教师“双培养”机制，把党员培养成教学能手，把能手培养成优秀班主任，学校高扬“三苦精神”铸师魂，守正心，以理想信念引领在岗位上落实“立德树人”，培养了大批爱岗敬业的教师队伍。2022年10月，该校教师张玲荣获安康市中小学优秀班主任荣誉称号，并获推参加省级优秀班主任评选。

聚焦课堂开展主题教研，研教结合推动“双减”落地生根。基于校本，开展与时代发展相一致的有效教研，开学以来，该校设置了落实“双减”基于大单元的优化作业布置的实践研究、学科优化作业布置与课堂教学融合的实践研究等主题教研，以集体备课组为单位，把集体智慧的研究成果应用于教学实践，在实践中反思总结。2022年9月在陕西省教育厅组织的首届义务教育学校作业管理与设计案例展评大赛中，该校教师陈自坤参赛作品《七年级语文下册第四单元作业设计》优秀案例获省级三等奖；张玲参赛作品《深度体验 有效阅读》优秀案例获市级三等奖。

以校为本开展课题研究，落实“新课标”推动义务教育高质量发展。该校成立了23个集体备课组，以集体备课组为单位落实课题研究。在“周”教研活动中开展“新课标”的全员学习，从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施六个方面组内教师一人研究一个主题内容，并在组内进行培训，在通过集体研讨和课题实践，找到课题研究方向，人人参与课题研究，各学科都有很多成果及经验，提高了“新课标”背景下课堂教学的质量。2022年10月城中五个县级课题全部顺利结题。其中城中熊敏主持课题《“双减”政策下语文作业有效布置作业的策略研究》、城中赵静主持课题《“双减”政策下道法学科作业管理与设计策略研究》，被县教研室评为县级优秀课题。

该校教研工作与时代发展相契合，以教研组、备课组为单位抓落实，全员参与，研教结合，重视课堂教学实践、在实践中反思提高，教研工作任务都以教科研成果呈现，教研工作有督导检查，有记录，实实在在教研，为学而教，用心教育，有效提高了教育教学质量。