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【班级动态】我们一起来排队----小二班排队常规培养记
2022年10月24日 19:30   浏览:547   来源:白河人


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AUTUMN

我们一起来排队

AUTUMN

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         懂得排队是培养幼儿良好行为习惯的开始                      







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    著名的教育学家叶圣陶先生说过:“教育的目的在于培养习惯,做人做事,需要种种能力,所以最要紧的是养成种种习惯。好习惯养成的越多,能力就越强。

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千姿百态话插队


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     孩子们刚步入幼儿园,他们的集体意识和规则意识薄弱,在入厕、喝水、游戏时常出现插队、拥挤、摔跤等现象,不仅影响一日活动的正常开展、还随时可能引发不安全事件的发生...

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HELLO AUTUMN


形式多样学排队


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    排对看似简单,却需要长期的坚持、引导才能形成习惯。通过日常观察,我们发现孩子们只所以存在插队现象,除了没有形成习惯外,还因为他们不知道怎样做才是排队。如何让幼儿学会排队、自主排队,感受排队的重要性?围绕这一问题,我们组织了各种形式的活动,让孩子知道什么是排队、怎样去排队。


    在集体教学活动中,通过观看图片孩子们了解了物品排队的方法,知道了排队就是一个跟着一个走;绘本故事《小火车学排队》孩子们懂得了不排队就有可能发生安全事故、造成危险。

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     创设班级环境,利用图片提示、指引幼儿在日常生活中排队   

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学习排队歌,在儿歌中知道排队时的注意事项                  

小朋友,排队走。

你在前,我在后,

不说话,不回头,

老师夸我真优秀。

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    在区域游戏、户外游戏中通过给图形、小动物排队,有序传球------学会等待、学习怎样把队伍摆直。

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HELLO AUTUMN


整整齐齐同排队


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    良好的排队秩序是幼儿常规学习的一个重要起点。从开学到现在,孩子们的排队经历了从无序到有序,从凌乱到整齐的过程。看,小小的他们不仅学会了自己如何排队,还能给教室里的学习用品和生活用品进行排队。排队让我们的环境更整洁,排队让我们的活动更安全。

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HELLO AUTUMN


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     有序排队,节约的是时间,保障的是安全,尊重的是规则。排队事虽小,折射的却是大文明。

     播下一种行为,收获一种习惯。重视幼儿习惯养成活动,让好习惯伴随孩子快乐生活,健康成长!

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审核:项能翠

编辑:宋莎莎


宋莎莎

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