“今天在老师的指导下，我把自己的床收拾的很整洁了，第一次觉得自己也可以做的这么好。”今年刚到学校寄宿的三年级学生电话里这样告诉妈妈。新学期伊始，宋家小学从学会整理物品做起，上好劳动课。

为了让全校学生养成良好的生活学习习惯，提高生活自理能力，使学生爱劳动、会劳动、想劳动，学校因地制宜，将学生的习惯养成教育与劳动教育相结合，着眼于细微处，上好劳动课。学校根据学生的年龄特点，合理安排内容。一二年级从整理文具盒、课本、书包及桌兜等学习用品做起；三四年级从整理床、叠被子等生活物品开始；五六年级则要求从教室物品有序、美观摆放等入手。由此循序渐进，形成系统化的劳动教育体系，让劳动课远离高大上，成为学生触手可及的“必修课”。

据悉，为了将劳动课程落地生根，学校后期还会开展“整理书包大赛”“叠被子大赛”“宿舍内务整理大赛”等，用比赛来检验效果，让热爱劳动、学会劳动蔚然成风。