县教体和科技局党委书记、局长谢文生在讲话中指出，近年来，全县“党委政府强力推动、相关部门齐抓共管、社会各界大力支持”的学前教育工作机制基本形成，学前教育呈现出蓬勃发展的局面，普惠资源持续扩大，保教质量不断提升，办园行为逐步规范，师资水平再上台阶，实现了公民办幼儿园管理一体化、县镇村级建设一体化、教研协作一体化、教师队伍一体化发展的良好态势。

谢文生分析了当前白河学前教育发展的形势和现状，他强调，要正视问题，进一步夯实各项工作任务。一是全面完成建设任务。要继续加强县城区和重点镇区幼儿园建设，有效扩大学前教育学位供给，解决幼儿就近入园需求。二是持续加大投入力度。建立经费投入长效机制和学前教育专项拨款机制，确保生均公用经费按时足额拨付，落实学前教育资助制度。三是加强教师队伍建设，严格准入资格，积极协调对公办幼儿园进行核编定岗，培养好三级三类骨干体系。四是大力提高保教质量，要认真学习、贯彻落实教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》，遵循规律探索科学保教方法，防止学前教育“小学化”倾向，加强教科研工作，科学做好“幼小衔接”。五是切实加强幼儿园安全管理工作，确保师生人身安全，全面落实安全责任，思想上更加重视，措施上更加有力，要管在日常，查在经常。

谢文生要求，各幼儿园要进一步提高政治站位，切实增强责任感和紧迫感，强力推进学前教育高质量发展。一要对照《县域学前教育普及普惠督导评估指标体系》，查漏补缺。对工作中的短板，要建立台账，逐项落实。对规划的任务要及早安排，提前部署，确保完成任务。二要统筹兼顾，量质并重。要正确处理好民办幼儿园长与法人、社会效益和经济效益、略有结余与必要开支、管理与服务、普及与质量等的关系，推进学前教育高质量发展。三要典型引领，辐射带动。各省市示范幼儿园要大胆创新，因地制宜探索各具特色的发展路径，不断发挥引领带动示范作用，帮扶县域内其他幼儿园更好更快成长；要加大宣传，培育典型，切实为学前教育发展营造良好的社会环境和舆论氛围。