名师问诊把脉，课堂提质增效

2023年11月08日 18:30 浏览：525 来源：白河人

名师问诊把脉，课堂提质增效

“三区”人才支持计划（2023-2024）

白河县教研室骨干团队帮扶宋家初中、宋家镇中心小学项目

第一阶段活动

“诊断问题、调研需求”

11月7日，宋家初级中学迎来了白河县教研室专家团队，他们不辞辛苦，为我校教师传经送宝。

上午专家团队在我校对语文、数学、英语、历史、物理、政治六个学科进行了随堂听课指导，近距离、多维度地对课堂教学环节、教师教学技能、教学实效进行细致地“把脉问诊”。

语文

数学

英语

历史

物理

政治

每学科授课完毕，专家们及时进行评课，他们以专业的眼光和广阔的视野，对几节课的教学环节、问题设计、技法实施等方面进行了细致独到的点评，既肯定了教师们认真的教学常态、教学素养，同时，也结合先进的教学理念和方法，精研深析，提出了具有指导性的宝贵建议，给出了具体的解决措施，为教师今后的教学指明方向。

下午，教研室黄朝玉老师作题为《减负增效精准施策，作业优化助力成长》的作业设计专题讲座，作业设计要满足“减负、提质、增效”的总体要求，体现“一个理念、两个抓手、三个相连”的整体思想，并提出，希望教师们立足“双减”背景，不断加强课堂研究，深耕课堂教学，提高作业质量，落实核心素养。

教研室副主任商忠林作题为《校本研修实践下课题研究活动的指导》的专题讲座。校本研修必须基于学校、为了学校，在学校中进行，通过个人反思、同伴互助、专业引领等多种教学实践，要以学校为研究基地，以教师为研究主体，以教育教学实践中存在的问题为研究对象，提高教师课堂教学的能力和水平，进而提高教学质量，校本研修与课题研究相结合，从而实现校本研修课题化，课题研究校本化。

最后，我校教学教研负责人汇报了我校的发展现状及教学教研中现阶段存在的问题、困惑，专家团队结合调研、座谈、问诊课堂中发现的问题进行了深入分析，提出具有针对性的建议和解决方案，为我校未来的工作指明了方向。

此次入校把脉问诊，对宋家初级中学来说，犹如一场及时的“春雨”，使我们有机会获得与专家面对面的指导。我们将仔细整理此次活动的反馈，认真总结，不断反思，勠力同心，砥砺前行。加强教师专业素养，凝心聚力，开拓进取，一步一个脚印做好教学工作，提升宋家初级中学的教学质量。

图文编辑：王家丽

审核校对：肖长明