为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，不断深化教学改革，落实对科学领域核心经验的理解与运用，提高以幼儿为本位的科学集体教学活动质量，实现互帮互学、 优势互补、 共同发展和提升辖区内幼儿园教师集体教学能力。4月11日，白河县第二教研协作区科学领域专题研讨活动在中厂镇中心幼儿园开展，有四十多名教师参加了本次活动。

活动伊始，陕西省教学能手、安康市学科带头人培养对象曹玉锦对科学领域专题研讨活动的目的和意义进行了简要介绍。中厂镇中心幼儿园园长周晓丽发表活动致辞，周园长说道幼儿园作为孩子们接触科学、探索世界的起点，科学教育的重要性不言而喻。在这个充满好奇与探索的年龄段，如何引导孩子们发现科学的奥秘，培养他们的科学思维和实践能力，是我们每一位幼儿园教师和教育工作者的重要使命。热切地期望在本次教研协作区活动中，老师们能够畅所欲言、交流互鉴，共同为幼儿园教育的发展贡献智慧和力量。

科学领域优质公开课观摩

四位老师立足幼儿本位，以幼儿视角为切入点，根据幼儿年龄特点及已有经验，为大家呈现出了一节节精彩的科学领域示范课。

互动交流研讨

观摩结束后，教师们进行了互动交流研讨。小组教师用思维导图的方法结合科学领域中科学探究核心经验，大家纷纷表示，今天的观摩课给自己带来了很大的启发，也认识到了自己在科学教育中的不足之处。大家分享了自己在科学教育中的经验和做法，探讨了如何设计有趣、富有启发性的科学活动，如何激发幼儿的好奇心和探究欲望等问题。通过交流研讨，教师们不仅拓宽了视野，也学到了很多实用的教学方法和策略。

城关镇中心幼儿园副园长杨永莲和曹玉锦老师就四节课进行深入简出的点评。

科学领域专题培训

研讨完毕以后，曹玉锦老师围绕幼儿园班级科学区环境创设存在的问题、科学领域中，小中大班幼儿分别应具备什么关键经验、如何投放材料更有利于吸引幼儿探究兴趣三方面进行了《探索科学领域，对话儿童成长》的专题培训。还就如何在幼儿探究过程中教师有效指导策略等问题进行了深入剖析。教师们认真听讲、积极思考，收获颇丰。

总结回顾

最后杨永莲对本次活动做总结，杨园长首先赞扬了本次科学研讨与观摩分享活动，然后对整场科学研讨活动进行了专业引领并鼓励学习的老师们将科学知识日常化，同时希望教师们内化于心、外化于行，将理论更好地运用于实践中。

通过观摩公开课、互动交流研讨和专题培训等环节，本次幼儿园科学领域专题研讨活动圆满落幕。教师们对科学教育有了更深刻的认识和理解，也学到了很多实用的教学方法和策略。相信在大家的共同努力下，幼儿园科学教育将会迎来更加美好的明天。展望未来，幼儿园将继续加强科学领域的教育与研究工作。

编辑：郝媛

审核：周晓丽